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Los excavadores que todavía tienen que entregarnos la foto, deberán hacerlo lo antes posible.
Nos vemos el lunes en el seminario de información sobre el yacimiento (15:30, Sala de Juntas de la Facultad de Ciencias Geológicas).
viernes, 9 de mayo de 2014
Turnos de excavación en Somosaguas 2014
Una entrada de tipo administrativo para informar de los turnos de trabajo que realizarán nuestos excavadores en esta campaña de campo en los yacimientos de Somosaguas. Como ya sabéis, para ampliar la imagen sólo hay que pinchar en ella (o descargarla en vuestro ordenador).
Los excavadores que todavía tienen que entregarnos la foto, deberán hacerlo lo antes posible.
Nos vemos el lunes en el seminario de información sobre el yacimiento (15:30, Sala de Juntas de la Facultad de Ciencias Geológicas).
Los excavadores que todavía tienen que entregarnos la foto, deberán hacerlo lo antes posible.
Nos vemos el lunes en el seminario de información sobre el yacimiento (15:30, Sala de Juntas de la Facultad de Ciencias Geológicas).
jueves, 8 de mayo de 2014
Jornada de Puertas Abiertas en Somosaguas (Mayo 2014)
Siguiendo con la tradición, el yacimiento de Somosaguas abrirá sus puertas a tod@s aquell@s que deseéis visitarnos el próximo SÁBADO 24 DE MAYO DE 11 A 13 H.
Os esperamos para enseñaros cómo era Madrid hace 14 millones de años y disfrutar junto a nosotros del lujo de excavar su fauna. ¡No faltéis!
Actualización sobre el seminario previo a Somosaguas 2014
Ya tenemos un sitio donde realizar el seminario previo a la excavación. Será el próximo lunes 12 de Mayo de 15:30 a 17:00 horas en la Sala de Juntas de la Facultad de Ciencias Geológicas (planta baja al final del pasillo, junto a decanato).
¡Os esperamos allí!
lunes, 31 de marzo de 2014
Exposición fotográfica Mirada a Botsuana
Este viernes 4 de abril se inaugura la exposición fotográfica "Mirada a
Botsuana" donde durante los meses de abril y mayo se podrán contemplar
las fotografías de Marco Ansón, miembro de PMMV y del Equipo de
Introducción a la Investigación GeoPaleoBiológica en Somosaguas
(EIIGPBS); quien nos invita a la reflexión sobre la pérdida de
biodiversidad y la necesidad
de conservación de esta fauna y sus ambientes, llegando al público a
través de la estética.
La exposición, comisariada por Mariano Padilla (Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados, UCM), es una muestra de la biodiversidad actual de Botsuana, país que cuenta con una gran variedad de fauna salvaje y comunidades que guarda paralelismo a los presentes en el Neógeno de la Península Ibérica (Proboscídeos, équidos, bóvidos, suidos, diversidad de grandes carnívoros). Las fotografías nos trasladan a un ambiente de sabana seca arbolada, donde los animales dependen de las charcas permanentes, creando similitud con el medio que podríamos encontrar hace 14 millones de años en Somosaguas.
Podeis visitarla en la sala de exposiciones de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UCM, situada sobre el MACV (Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados).
La exposición, comisariada por Mariano Padilla (Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados, UCM), es una muestra de la biodiversidad actual de Botsuana, país que cuenta con una gran variedad de fauna salvaje y comunidades que guarda paralelismo a los presentes en el Neógeno de la Península Ibérica (Proboscídeos, équidos, bóvidos, suidos, diversidad de grandes carnívoros). Las fotografías nos trasladan a un ambiente de sabana seca arbolada, donde los animales dependen de las charcas permanentes, creando similitud con el medio que podríamos encontrar hace 14 millones de años en Somosaguas.
Podeis visitarla en la sala de exposiciones de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UCM, situada sobre el MACV (Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados).
jueves, 27 de marzo de 2014
Se acerca la próxima excavación en Somosaguas
Un año más se acerca la campaña anual de excavación en los yacimientos de vertebrados miocenos de Somosaguas, que esta vez tendrá lugar entre los días 19 y 30 de Mayo. Si eres alumno de la UCM y estás interesado en participar, aquí tienes toda la información que necesitas...
Nuevamente, el rectorado de la UCM ha concedido la posibilidad de obtener 2 créditos para que los estudiantes, tanto de Grado como de Licenciatura, que participen en la excavación de Somosaguas puedan con la realización de los 10 turnos de trabajo requeridos en el yacimiento (incluyendo uno que se llevará a cabo en el laboratorio de triado en Junio).
El horario de los turnos de trabajo es el siguiente:
La inscripción y elección de turnos se podrá realizar en la Facultad de Geología (UCM), 2ª planta (Despacho 15 -Soledad Domingo Martínez-) en los siguientes horarios:
Antes de la excavación se realizará un seminario (12 Mayo, 15:30-17:00; lugar por determinar) para los participantes, donde se tratarán la metodología de trabajo y una introducción a la geología y paleontología de la Cuenca de Madrid.
En cualquier caso, para los que todavía no conozcan esta actividad es recomendable la visita a nuestra Página de Facebook, donde se pueden seguir las actualizaciones de nuestra actividad, o leer las crónicas de las campañas de años anteriores en este mismo blog.
El horario de los turnos de trabajo es el siguiente:
- Mañanas (Semana): 10:00 a 13:30
- Tardes (Semana): 15:30 a 19:00
- Mañanas (Fines de Semana): 10:00 a 13:30
- Tardes (Fines de Semana): 16:00 a 19:30
La inscripción y elección de turnos se podrá realizar en la Facultad de Geología (UCM), 2ª planta (Despacho 15 -Soledad Domingo Martínez-) en los siguientes horarios:
- Lunes 5 de Mayo: 15:00 a 17:45
- Martes 6 de Mayo: 11:30 a 13:45
Es imprescindible la inclusión de una fotografía tamaño carnet
Antes de la excavación se realizará un seminario (12 Mayo, 15:30-17:00; lugar por determinar) para los participantes, donde se tratarán la metodología de trabajo y una introducción a la geología y paleontología de la Cuenca de Madrid.
En cualquier caso, para los que todavía no conozcan esta actividad es recomendable la visita a nuestra Página de Facebook, donde se pueden seguir las actualizaciones de nuestra actividad, o leer las crónicas de las campañas de años anteriores en este mismo blog.
viernes, 14 de marzo de 2014
Exposiciones orales de trabajos de investigación
Como en años previos desde el EIIGPBS queremos invitaros a todos los universitarios interesados a asistir a la sesión de charlas orales que se va a realizar el día 28 de Marzo en la Facultad de CC. Geológicas. A continuación os pongo los datos que aparecen en los carteles informativos:
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN REALIZADOS POR JÓVENES INVESTIGADORES DE LA UCM
Dirigido a: Público Universitario.
Fecha: Viernes, 28 de Marzo de 2014.
Lugar: Sala de Juntas de la Facultad de CC. Geológicas (planta baja, al lado de la secretaría).
Horario: De 11:30 a 13:30.
Orden de exposiciones
Pablo Font: “Primeros datos paleontológicos de un nivel excepcional de bivalvos del Cretácico de Sepúlveda (Segovia)”
David Martín: “Patrones de modificación del sedimento por hormigas Messor barbarus en el área de Somosaguas (Madrid)”
Daniel Romero Nieto: “Paleontología y Enseñanza Obligatoria. Fuentes y grado de conocimiento”
Carla Mª Bazán: “Influencia del medio sedimentario en la estructura de las comunidades de micromamíferos del Aragoniense de la Cuenca de Calatayud-Daroca”
Daniel Hontecillas: “Estudio preliminar de los Hemicyonidae (Mammalia, Carnivora) de los yacimientos de El Cañaveral y Carpetana (Mioceno Medio, Madrid, España)”
María Mota: “Relaciones sociales, poder y fósiles”
Eloy Manzanero: “Patrón de mortandad en Gomphotherium angustidens del yacimiento de Somosaguas (Pozuelo de Alarcón, Madrid)”
Elisenda Rodríguez: “La imagen del geólogo en el cine: científicos locos vs atractivos aventureros”
Fecha: Viernes, 28 de Marzo de 2014.
Lugar: Sala de Juntas de la Facultad de CC. Geológicas (planta baja, al lado de la secretaría).
Horario: De 11:30 a 13:30.
Orden de exposiciones
Pablo Font: “Primeros datos paleontológicos de un nivel excepcional de bivalvos del Cretácico de Sepúlveda (Segovia)”
David Martín: “Patrones de modificación del sedimento por hormigas Messor barbarus en el área de Somosaguas (Madrid)”
Daniel Romero Nieto: “Paleontología y Enseñanza Obligatoria. Fuentes y grado de conocimiento”
Carla Mª Bazán: “Influencia del medio sedimentario en la estructura de las comunidades de micromamíferos del Aragoniense de la Cuenca de Calatayud-Daroca”
Daniel Hontecillas: “Estudio preliminar de los Hemicyonidae (Mammalia, Carnivora) de los yacimientos de El Cañaveral y Carpetana (Mioceno Medio, Madrid, España)”
María Mota: “Relaciones sociales, poder y fósiles”
Eloy Manzanero: “Patrón de mortandad en Gomphotherium angustidens del yacimiento de Somosaguas (Pozuelo de Alarcón, Madrid)”
Elisenda Rodríguez: “La imagen del geólogo en el cine: científicos locos vs atractivos aventureros”
jueves, 12 de diciembre de 2013
Paleontología Social y Divulgación
Seguro que de todos es conocida la labor de divulgación que se viene realizando desde el Proyecto Somosaguas de Paleontología casi desde sus primeros años de andadura, allá por el año 1998. Cada año hemos ido ampliando nuestro compromiso con esta parte tan importante del Proyecto, estando presentes en Semanas de la Ciencia, Ferias de Madrid por la Ciencia, divulgando a colegios y otros colectivos durante las jornadas de puertas abiertas del yacimiento y la labor realizada por EDNYA el resto del año.
Dentro de esta labor de divulgación merece especial mención lo que denominamos Paleontología Social (sensu Torices et al., 2004). Con la Paleontología Social intentamos acercar esta ciencia y en general las ciencias naturales a colectivos con necesidades educativas especiales. En los trabajos de Castilla et al. (2004 y 2009) y Fesharaki et al. (2012) podéis encontrar parte de las labores de esta índole que hemos realizado desde el Proyecto. Para ver alguna aportación más concreta podéis consultar el trabajo de De la Ossa et al. (2012). Los colectivos con los que hemos trabajado son muy diversos, desde personas con discapacidad visual o auditiva (ONCE) hasta personas con Síndrome de Down, esquizofrenia o discapacidad física (esclerosis múltiple).
Hoy quiero aprovechar esta entrada para dar a conocer a nuestros lectores otro "Proyecto amigo" que intenta acercar la Geología a la Sociedad y que tambien hace una gran labor de divulgación en cuanto a personas con necesidades educativas especiales se refiere.
El Proyecto Geodivulgar empezó su andadura durante la Semana de la Ciencia del 2012 y viene desarrollando una labor destacada en la divulgación a colegios y diversos colectivos sociales. Otro de los rasgos que comparten nuestros Proyectos es el intento de involucrar a los alumnos y profesores de la Facultad y otros profesionales de diferentes carreras en una labor conjunta en la que las ideas y la participación de cada alumno son tan valiosas como las de cualquier catedrático o especialista.
Os animo a entrar en el Blog de este Proyecto (http://geodivulgar.blogspot.com.es/) e incluso apoyar su labor en las futuras actividades que lleven a cabo. Personalmente he tenido la oportunidad de participar en un par de ocasiones durante las visitas de un grupo de alumnos con Síndrome de Down y otro grupo de personas con discapacidad auditiva, visual o ambas. Solo puedo decir que la satisfacción fue máxima y seguramente aprendí tanto o más que los asistentes a los talleres que se habían preparado.
Tal vez con estos proyectos consigamos algún día que la Geología deje de ser la gran desconocida de entre las ciencias para el gran público.
Dentro de esta labor de divulgación merece especial mención lo que denominamos Paleontología Social (sensu Torices et al., 2004). Con la Paleontología Social intentamos acercar esta ciencia y en general las ciencias naturales a colectivos con necesidades educativas especiales. En los trabajos de Castilla et al. (2004 y 2009) y Fesharaki et al. (2012) podéis encontrar parte de las labores de esta índole que hemos realizado desde el Proyecto. Para ver alguna aportación más concreta podéis consultar el trabajo de De la Ossa et al. (2012). Los colectivos con los que hemos trabajado son muy diversos, desde personas con discapacidad visual o auditiva (ONCE) hasta personas con Síndrome de Down, esquizofrenia o discapacidad física (esclerosis múltiple).
Hoy quiero aprovechar esta entrada para dar a conocer a nuestros lectores otro "Proyecto amigo" que intenta acercar la Geología a la Sociedad y que tambien hace una gran labor de divulgación en cuanto a personas con necesidades educativas especiales se refiere.
El Proyecto Geodivulgar empezó su andadura durante la Semana de la Ciencia del 2012 y viene desarrollando una labor destacada en la divulgación a colegios y diversos colectivos sociales. Otro de los rasgos que comparten nuestros Proyectos es el intento de involucrar a los alumnos y profesores de la Facultad y otros profesionales de diferentes carreras en una labor conjunta en la que las ideas y la participación de cada alumno son tan valiosas como las de cualquier catedrático o especialista.
Os animo a entrar en el Blog de este Proyecto (http://geodivulgar.blogspot.com.es/) e incluso apoyar su labor en las futuras actividades que lleven a cabo. Personalmente he tenido la oportunidad de participar en un par de ocasiones durante las visitas de un grupo de alumnos con Síndrome de Down y otro grupo de personas con discapacidad auditiva, visual o ambas. Solo puedo decir que la satisfacción fue máxima y seguramente aprendí tanto o más que los asistentes a los talleres que se habían preparado.
Tal vez con estos proyectos consigamos algún día que la Geología deje de ser la gran desconocida de entre las ciencias para el gran público.
lunes, 2 de diciembre de 2013
Nueva Doctora en el EIIGPBS
Aunque con algo de retraso, no podíamos dejar pasar la ocasión de felicitar desde el blog del EIIGPBS a Ana Rosa Gómez Cano. Siguiendo los pasos de otros monitores del equipo (Laura y Soledad Domingo, Juan López Cantalapiedra o Gema Alcalde), ha obtenido el título de Doctora en Paleontología, tras la defensa de su tesis titulada "Análisis bioclimático y paleoecológico de las faunas de roedores de Mioceno Superior Ibérico" el día 8 de Noviembre en la Universidad Autónoma de Madrid. Ese día fue especial para todos, pero más aún si cabe para otra de nuestras monitoras, Laura Domingo, quien se estrenó como miembro de un tribunal de tesis junto con otros doctores más habituales en este tipo de eventos (Jorge Morales, Humberto Astibia, Maria Rita Palombo y Jesús Marugán). La nota, como no podía ser de otra forma, fue de Sobresaliente Cum Laude y tuvo la mención europea. Sin embargo, las nuevas normativas de tesis doctorales por las que tuvimos que salir y entrar varias veces a la sala donde se defendía la tesis se encargaron de generar un poco de intriga y tensión durante los momentos anteriores a la lectura de la calificación. El evento científico tuvo como siempre su parte pseudo-científica y es que después de la tesis pudimos reencontrarnos muchos amigos y colegas investigadores y, posteriormente, durante el ágape vimos un video preparado por Paloma López, en el que todos los amigos y colegas de Ana hacíamos un poco el tonto, aunque siempre con mucho glamour como diría Enrique. La tesis se leyó por la tarde y era un viernes lo cual facilitaba la juerga posterior, aunque eso deben contarlo los que se fueron de marcha por la noche...
martes, 19 de noviembre de 2013
Grupo de Educación (8ª Promoción, 2013-2014)
Esta octava promoción del Grupo de Educación es una mezcla entre innovación educativa, preparación de materiales didácticos y sociología. En esta ocasión se han seleccionado a cuatro alumnas que realizarán tres trabajos diferentes.
María Mota
Estudiante de 4º curso de Sociología de la UCM. Hasta que empezó con su colaboración no sabía de la existencia de las excavaciones detrás de su facultad. Espero que cuando salga este trabajo nos conozcan un poco más en Sociología. Junto con Miriam forman la pareja perfecta para pasar por dos simpáticas excavadoras interesadas en los créditos que realmente se dedican a espiar en todo momento a los excavadores, tanto monitores como alumnos e incluso a nuestro director. El trabajo está bastante avanzado ya que realmente empezaron el año pasado pero como es obvio no podíamos dar a conocer su trabajo para no interferir en su desarrollo.
Miriam Nistal
Alumna de 4º curso de Sociología de la UCM, que junto a María Mota se dedican a estudiar los procesos de socialización y las relaciones que se establecieron entre los diversos asistentes a las excavaciones de 2013. En este proyecto están dirigidas por José Rocillo (sociólogo y antiguo excavador) y Omid Fesharaki.
Ester Ortega
Estudiante de 2º de Geología interesada en la Paleontología y la evolución de la vida en la Tierra. Su trabajo consiste en buscar nuevas formas más didácticas de explicar algunas relaciones entre evolución en dentición de herbívoros y sus hábitos alimenticios y la aparición, y en algún caso, sustitución de plantas C3 por C4, ¿podremos encontrar algún dato interesante que utilizar entre la fauna representada por los fósiles de Somosaguas? Este trabajo estará dirigido por Omid Fesharaki con la inestimable ayuda de Laura Domingo.
Laura Trigos
Alumna de 2º curso de Grado en Geología con intereses en mineralogía y paleontología. Aprovechando sus intereses, trabajará en la preparación de nuevos materiales o textos didácticos (nivel de Bachillerato o primero de carrera de ciencias), sobre los materiales minerales que incluyen diferentes animales, incluidos los seres humanos, en su dieta, por ejemplo arcillas o cantos rodados (gastrolitos usados en los procesos de digestión). En este trabajo estará dirigida por Omid Fesharaki, con la ayuda de Jonathan Pelegrín.
Estudiante de 4º curso de Sociología de la UCM. Hasta que empezó con su colaboración no sabía de la existencia de las excavaciones detrás de su facultad. Espero que cuando salga este trabajo nos conozcan un poco más en Sociología. Junto con Miriam forman la pareja perfecta para pasar por dos simpáticas excavadoras interesadas en los créditos que realmente se dedican a espiar en todo momento a los excavadores, tanto monitores como alumnos e incluso a nuestro director. El trabajo está bastante avanzado ya que realmente empezaron el año pasado pero como es obvio no podíamos dar a conocer su trabajo para no interferir en su desarrollo.
Alumna de 4º curso de Sociología de la UCM, que junto a María Mota se dedican a estudiar los procesos de socialización y las relaciones que se establecieron entre los diversos asistentes a las excavaciones de 2013. En este proyecto están dirigidas por José Rocillo (sociólogo y antiguo excavador) y Omid Fesharaki.
Estudiante de 2º de Geología interesada en la Paleontología y la evolución de la vida en la Tierra. Su trabajo consiste en buscar nuevas formas más didácticas de explicar algunas relaciones entre evolución en dentición de herbívoros y sus hábitos alimenticios y la aparición, y en algún caso, sustitución de plantas C3 por C4, ¿podremos encontrar algún dato interesante que utilizar entre la fauna representada por los fósiles de Somosaguas? Este trabajo estará dirigido por Omid Fesharaki con la inestimable ayuda de Laura Domingo.
Alumna de 2º curso de Grado en Geología con intereses en mineralogía y paleontología. Aprovechando sus intereses, trabajará en la preparación de nuevos materiales o textos didácticos (nivel de Bachillerato o primero de carrera de ciencias), sobre los materiales minerales que incluyen diferentes animales, incluidos los seres humanos, en su dieta, por ejemplo arcillas o cantos rodados (gastrolitos usados en los procesos de digestión). En este trabajo estará dirigida por Omid Fesharaki, con la ayuda de Jonathan Pelegrín.
sábado, 9 de noviembre de 2013
Grupo de Geología (8ª Promoción, 2013-2014)
Este curso hemos dejado desierto el Grupo de Geología por dos causas principales:
Por una parte, porque los trabajos que se propusieron a los alumnos de las ultimas dos promociones eran muy laboriosos y aún están en realización, con el tiempo que nos supone a los monitores, y por otra parte, porque las ideas que tenemos en mente para los futuros trabajos de Geología requieren cierta financiación (hacer láminas, análisis por DRX, microscopía electrónica, etc.) de la que actualmente el Equipo no dispone.
En fin que a la espera de mejores años para la Geología de campo y laboratorio, tendremos que conformarnos con trabajos de divulgación e investigación educativa en torno a la Geología, pero eso ya os lo contaremos en la entrada sobre el Grupo de Educación, que sí tiene nuevos miembros.
Por una parte, porque los trabajos que se propusieron a los alumnos de las ultimas dos promociones eran muy laboriosos y aún están en realización, con el tiempo que nos supone a los monitores, y por otra parte, porque las ideas que tenemos en mente para los futuros trabajos de Geología requieren cierta financiación (hacer láminas, análisis por DRX, microscopía electrónica, etc.) de la que actualmente el Equipo no dispone.
En fin que a la espera de mejores años para la Geología de campo y laboratorio, tendremos que conformarnos con trabajos de divulgación e investigación educativa en torno a la Geología, pero eso ya os lo contaremos en la entrada sobre el Grupo de Educación, que sí tiene nuevos miembros.
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| Tomado de: http://blogs.diariosur.es |
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